Lessons

Every lesson, newest first. Narrow them down to a body area, a position or the time you have. Looking for one in particular - type a word from its title.

Not sure which one? Describe what brings you here and the archive will suggest a lesson.

16 of 108 lessons

czerwiec 2026

16 lessons
55:57

Dłoń uczy stopę

Lekcja bada różnicowanie ruchów palców stóp od ruchu kostki, używając wyraźniej odczuwanej dłoni jako sensorycznego wzorca dla stopy.

standingsupinedłoniestopygentle

60:30

Stopa odpycha podłogę, bok wspiera rękę

Lekcja bada, jak kontakt stóp i żeber z podłożem organizuje stabilność w staniu na jednej nodze, synchroniczny ruch ręki i nogi na boku oraz chód z pełnym wsparciem tylnej stopy.

side-lyingstandingstopyżebraręcegentle

54:58

Skąd pochodzi skręt za siebie

Lekcja bada, jak rozłożenie ciężaru na stopach, pozycja miednicy i kierunek przenoszenia ciężaru podczas skrętu wpływają na to, ile kręgosłupa uczestniczy w ruchu - sprawdzane od stania przez leżenie bokiem.

standingside-lyingstopybiodrakręgosłupgentle

54:12

Miednica toczy się, stopa wspiera

Lekcja łączy wyobrażenie szkieletu jako struktury wzajemnie na sobie spoczywającej z eksploracją różnicy między biernym padaniem a płynnym przenoszeniem ciężaru - najpierw w kroku, potem na podłodze.

standingsupinebiodrastopygentle

52:30

Łuk stopy wkręca piętę

Lekcja uczy, jak unieść wewnętrzny łuk jednej stopy przy przyziemionej pięcie i wzgórzu dużego palca, i jak ten ruch przez rotację kości strzałkowej organizuje ton mięśni aż do biodra.

supineside-lyingstopygentle

56:18

Pięta wkręca się, głowa podąża

Lekcja bada rotację nóg przez kontakt pięty z podłożem, a następnie łączy ten ruch z podnoszeniem głowy w różnych koordynacjach.

supinestandingstopyszyjamedium

57:04

Kiedy noga robi się nieważka

Lekcja bada, jak rotacja mostka przenosi ciężar na jedną nogę tak, że druga staje się nieważka - tę samą koordynację odnajduje się potem w skłonach, siedzeniu i chodzie.

standingsittingbiodrastopygentle

58:04

Podłoga odpycha w górę

Lekcja bada dwie strategie inicjowania ruchu - od głowy i mostka versus od stóp i żeber w kontakcie z podłożem - i stosuje ten kontrast do przenoszenia ciężaru, rotacji i chodzenia.

standingsupinestopyżebragentle

59:23

Kości niosą głowę

Lekcja szuka, jak unoszenie głowy ku sufitowi może wyrastać z całego szkieletu - od pięt i miednicy po mostek - zamiast ograniczać się do szyi.

standingsupineszyjakręgosłupżebragentle

57:00

Ciężar idzie w dół, coś rośnie w górę

Lekcja bada przenoszenie ciężaru w staniu, przetaczanie głowy na policzku i rotację klatki piersiowej w leżeniu na brzuchu - przez kontakt z podłogą i ścianą jako punkty odniesienia.

standingsupinestopyżebraszyjagentle

59:09

Łuk stopy prowadzi biodro

Lekcja odkrywa, że pozycja łuku stopy bezpośrednio wpływa na ruchomość biodra, i łączy ten wzorzec z bocznym ruchem kręgosłupa aż do głowy.

standingsupinestopybiodragentle

61:09

Pięta jako echo miednicy

Lekcja eksploruje, skąd pochodzi ruch bioder - czy z uda w stawie, czy z miednicy toczącej się na biodrze nogi postawnej - przez ćwiczenia stojące, leżenie na boku i przetaczanie z boku na bok.

standingsupinebiodrastopygentle

58:40

Rotacja od stopy do kolana

Lekcja bada, jak precyzyjne ustawienie stopy i kostki steruje rotacją podudzia, stabilnością kolana i jakością chodzenia.

supinestandingstopykolanagentle

57:28

Gdzie stopa dotyka pierwsza, a gdzie ostatnia

Lekcja bada sekwencję kontaktu stopy z podłożem - od porównania obu stóp w staniu przez eksperymenty ze ściśniętą i wiotką stopą aż do mobilizacji każdego palca z osobna.

standingsupinestopygentle

48:14

Skąd zaczyna się podniesienie ręki

Lekcja bada, gdzie w ciele zaczyna się inicjacja ruchu ręki - od palców aż do stóp - a potem przenosi tę zasadę na eksplorację toczenia w leżeniu.

standingside-lyingręcestopykręgosłupmedium