Meduza w dłoni - ta jakość może się rozprzestrzenić na całe ciało
Ostatnia sesja sześciotygodniowego cyklu: dłoń pulsuje jak meduza, ta jakość przenosi się na mostek, potem na okręgi miednicą, wyobrażoną piłkę plażową i w końcu na stanie z ruchem ze stóp przez miednicę.
Sign in to listen
A free account includes one lesson each month.
Tips
lekcja zawiera kilka drobnych nakładań znaczników czasu w transkrypcji przy przejściach - bez wpływu na treść lekcja jest zakończeniem 6-tygodniowego cyklu Politechniki, zawiera dyskusję końcową z uczestnikami (~10 min)
About this lesson
Lekcja jest zamknięciem sześciotygodniowego cyklu i całkowicie odbywa się na plecach i w staniu. Otwiera się od wyboru pozycji dłoni: wnętrza do tułowia, do sufitu czy do podłogi - zostajemy przy pozycji do podłogi. Lewa dłoń uczy się ruchu meduzy: nadgarstek unosi się, palce zbliżają się do siebie, potem dłoń rozkłada się na podłodze - małe, płynne, rytmiczne. Mostek kręgosłupa robi okręgi w przestrzeni, dłoń pulsuje jednocześnie z mostkiem. Obraz piłki plażowej: ręce trzymają ją stale w tej samej odległości, stopy i miednica przenoszą piłkę - nie ręce. W staniu: dłoń pulsuje przez wstawanie - gdzie się zatrzymuje, tam też coś się zatrzymuje. Miednica wspiera ruch ręki przez wyobrażony opór. Dyskusja końcowa: grabienie ogrodu, otwieranie ciężkich drzwi.
How the lesson unfolds
Who it's for
What it teaches
Body and movement
dłonie nadgarstki miednica łopatki kręgosłup stopy pulsowanie dłoni +4 less
Applications
Comments
· 0Nobody has written yet. What stayed with you after this lesson?
Sign in to join the conversation.